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学而思  思而践 践而悟
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自由容器

                                                                   企业内训        

       

      企业竞争,本质就是人才的竞争,谁能培养、使用人才,谁就是胜利者。

      企业现有的管理者和储备人才及基层员工在职业化管理方面都有待针对性提升,原企业自己的员工属于技术走向管理居多,需要进行系统管理的理论与实际结合,才能真正合一;而一部分空降部队,则需要企业文化的调整和融入培训,才能适应工作融入团队;无论哪一类人员组成,都需要有针对性提升,但企业和个人的实际工作原因,外派学习不能长时间脱岗且成本高,内训又没有资源或组织体系,所以我们设置了内训系列主题的三个主要课程。

标签模块
新起点,与时俱进职场人
新起点,一带一路,职业生涯
新时代,职场工匠精神
管理认识与角色定位
打造"高铁式"团队
问题分析与解决

        课程一《新起点:工匠精神》之主题一  与时俱进:新时代职场人适应变革能力提升

     

                前课:

                人生三个基本角色:观众、演员、导演

                您的选择是什么角色?

            一、 职业素养是“成功”的基础

                1、 成功人士必须具备第一个素质是“感恩”

                2、 案例解析:明天会发生什么

                3、 案例解析:一个不懂得感恩的人在职场的发展

                4、 提升职业素养的最终目的:提高劳动生产率

             二、 职业素养---职业意识

                1、 职业素养的分类:显性素养、隐性素养

                2、 案例解析隐性素养:一位车手的速度与素养

                3、 职业精神的六项修炼

                4、 案例:别人的四十万货款

                5、 人生就是自我雕琢的过程我的成长

                6、 职业意识培养之第一印象

                7、 十大职业素养VS智能化手机的使用

             三、 职业素养---职业能力

                1、 职业素养第一法则:对方立场

                2、 案例解析:牛顿定律与麦当劳的门

                3、 职业素养第二法则:专注工作本身

                4、 案例解析:巴飘创业

                5、 职业能力的三项修炼:人际交往、高效工作、自我提升

             四、 职业素养---职业心态

                1、 努力奔跑是为了原地不动

                2、 主动工作VS被动工作

                3、 良好的工作结果是能力决定的吗?

                4、 职业素养之主动沟通

                5、 职业心态决定工作质量

                6、 案例解析:所以能力问题归根到底还是态度问题

              五、 职业素养---职业精神

                1、 职业素养目标管理六个层级

                2、 职业素养提升的七项注意

                3、 职业素养与职业发展五点建议

                4、 案例解析:谁有指挥棒?

                5、 主动承担,终身学习,自助者天助

课程一《新起点:工匠精神》之主题二《一带一路:规划职业生涯,携手企业辉煌》

 

      一、 为什么要进行职业生涯规划

           1.职业生涯对于员工本身的意义

           2. 职业生涯规划对企业的意义

           3. 企业给员工进行职业生涯规划的四个作用

           4.案例分析      
      二、职业生涯规划概述
           1.职业生涯的历史和现状
           2.职业生涯定义概述
      三、如何进行职业生涯规划
           1.职业生涯规划的实施条件
           2. 职业生涯规划的六大原则
           3.职业生涯规划的设计取向
           4.职业生涯规划的职责划分
           5.案例分析
      四、职业生涯规划的实施步骤
           1.职业生涯诊断
           2.确定职业定位
           3.选择职业发展通道
           4.确定发展目标

新时代,职场工匠精神
               课程一《新起点:工匠精神》主题三新时代新使命:打造职业化需求的工匠精神》

       

              【课程背景

                      在十二届全国人大四次会议作政府工作报告上,在谈到2016年的工作重点时,李克强总理说:

澳门第一城               要鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产,培育精益求精的工匠精神。这是政府工作报告里第一次提

               到“工匠精神”这个词,透露中国领导者对现实的判断与方向感。

                  “中国制造2025”的倡导之下,制造业是立国之本、兴国之器,科技创新的主战场,从“中国制

澳门第一城                造”转向“中国智造”,必须培养“工匠精神”。

              【课程目的

                戒除澳门第一城“差不多”主义;培养工匠精神;调整“打工心态”;铸就企业根基。

              【课程大纲】

                前言

澳门第一城             “8000万人口的国家有 2300 多个世界名牌——是什么原因造就了享誉世界的德国制造?

                而泱泱大国的我们竟然造不出圆珠笔的圆珠?“

                作为一名员工,传承和发扬工匠精神不仅是生存和发展的需要,更是生活精彩人生出彩的宿命所归。


                 第一章  修炼“工匠精神”六脉神剑之一:热爱


                 第二章   修炼“工匠精神”六脉神剑之二:专注


                 第三章  修炼“工匠精神”六脉神剑之三:踏实


                 第四章  修炼“工匠精神”六脉神剑之四:勤奋             


                 第五章  修炼“工匠精神”六脉神剑之五:严谨


                 第六章: 修炼“工匠精神”六脉神剑之六:精进

                 第七章:千锤百炼铸百年企业,精雕细琢传工匠精神

课程二《新使命--匠心管理--魅力中高层》系列之主题一管理认知与角色定位》


     【课程目标】

 Ø 了解管理及管理者的本质和内涵,认识管理的重要性;

 Ø 理解管理者成功的关键要素,理解并强化团队意识;

 Ø 掌握管理者切入管理的六个步骤,学会管理;

 Ø 培养管理意识和管理理念澳门第一城,学会自动自发地做管理。

    【课程提纲】

      第一单元    管理者的自我认知

          一、我是谁?

           澳门第一城二、什么是管理(我们在做什么样的工作?)

           三、如何快速适应管理岗位

     第二单元    管理者的角色定位

           一、管理者的七个关键角色

           二、从技术骨干到管理精英我们要改变什么

           三、管理者必备的三项基本技能

           四、管理者切入管理的六大步骤

打造"高铁式"团队
课程二 《新使命:匠心管理》之主题二《打造高铁式团队》
【课程大纲】课前课绿皮火车与高铁动车的区别团队凝聚之道:当好“政委”,做好沟通完成任务与凝聚人心有什么关系?
一、 认知团队价值、厚德载物
1、 时代变化带给你的启示
2、 团队发展的三个阶段及主要特征
3、 三个团队比较分析(案例分析讨论)
4、 团队成员角色分析
5、 管理者的七项工作原则
二、 推动团队效能、人岗匹配
1、 “赋能”,让每个人都有动力
2、 目标第一、绩效导向
3、 如何管理“聪明人”
4、 如何管理“懒人”
5、 如何管理“斤斤计较”的人
6、 用人之道:人岗匹配
7、 向动物学习团队建设8、 案例分析
三、 团队文化传承、打造品牌
1、 依托载体、彰显价值
2、 以人为本:识别、认同、归属、强化
3、 关心员工生活、加强伦理联系
4、 积淀故事:做一个有故事的企业
四、 高效团队建设、真诚敬业
1、 有效管带团队
2、 经验决策与科学决策
3、 团队建设之人才辅导六步法
4、 向高效团队学习,他山之石
5、 【案例分析】
问题分析与解决

课程二《新使命:匠心管理》之主题三《问题分析与解决:关键任务推进》

课程背景

对于职业经理人而言,“如果不能解决公司的问题,就会成为公司的问题。问题不在于能否找到解决问题的方法,而在于如何去找到问题。”不论什么行业,也不论公司规模大小,任何一个公司都有这样或那样的问题,关键在于我们如何去抛开重重迷雾,看到问题的本质和本源,并能利用有限的资源有效的解决。但是,实际情况却是职业经理人对于问题的解决与决策普遍感到很无助:
1 每天发现烦心的事情一大堆,但自己却不知道从哪里入手……
2 花很长时间不断的进行讨论,但是最后却迟迟不能达到共识……
3、每次讨论,大家都各持己见,没有统一的标准,达不成共识;
4、考虑不清楚问题原因,凭直觉做决策,做出来也不知道好不好;
5、同样的问题不断重复发生,但是却不知道如何控制和预防……
6、遇到突发或者意外事件,惊慌失措,不知道应该如何处置……

7 构思了很长时间,但是却发现决策在实施过程中不见任何成效……
8、拍脑袋做决定、沿用旧方法……
9 没有预防措施、忙于到处救火……

培训目标:

1、 树立问题意识,领悟问题与机会的关系

2、 获得解决问题所需的知识和技巧,掌握解决问题的几种工具和方法

3、 建立发现问题、分析问题、解决问题的系统思维

4、 培养个人与团队分析及解决问题的能力和快速制定决策的工作风格

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